Speaker
Prof.
Krzysztof Turzyński
(Wydział Fizyki, Uniwersytet Warszawski)
Description
Przedstawione zostaną założenia teoretyczne oraz opis sposobu wdrożenia wybranych metod dydaktycznych na ćwiczeniach rachunkowych z podstaw mechaniki dla pierwszego semestru fizyki indywidualnej na Wydziale Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego. Metody te obejmują:
- elementy Inquiry Based Learning,
- peer learning,
- gamifikacja zajęć,
- elementy turniejów fizycznych.
Przedstawione zostaną wnioski z własnych badań ewaluacyjnych oraz z ewaluacji zajęć przez studentów, co pozwoli na zderzenie perspektyw nauczyciela i ucznia (studenta). Dodatkowo uwzględnione zostaną doświadczenia z hospitacji takich zajęć przez specjalistów dydaktyków spoza dyscypliny nauki fizyczne.
Primary author
Prof.
Krzysztof Turzyński
(Wydział Fizyki, Uniwersytet Warszawski)
